170 день

   Ну что, наконец этот день настал. Сегодня нам объявят результаты нашего экзамена. Ни о чем другом думать не получается.

   С утра пришла посылка от родителей. Когда победила в конкурсе речей и сдала экзамен Н3, подумала, что хорошо бы поблагодарить учителей за их старания. А когда думаешь о благодарности, сразу думаешь о коробках с конфетами. А в Японии с этим туговато. Пакеты с конфетами еще есть, а вот коробки… если только в специализированном магазине, да и до того я еще не дошла, так что не могу быть уверена.

   Но кроме всего прочего на четверг у нас стоял последний тест по канджи в этой четверти. Сенсей раздал задания, и ходил всем подсказывал. Мы с Виолой и Ёнмином сделали вывод, что наверно результаты экзамена такие ужасные, что сенсей решил хотя бы так нас подбодрить. А потом открыли учебник, закончили проходить четвертый урок, а раз закончили - пишем тест. У нас у всех челюсти поотпадывали. Как тест? Без подготовки? На что Сугай-сенсей сказал, что мы можем пользоваться учебниками. А в итоге он просто сказал нам ответы к первому заданию, ну а остальные были довольно легкими. Но баллы эти все равно уже никуда не идут.

   Опять вернулись к теме о том, как передаются звуки чихания, смеха и так далее в разных языках. Обсудили, что в каждой стране есть поверье о трех-четырех чиханиях. Например, в Японии говорят, когда первый раз чихнул - о тебе кто-то говорит что-то хорошее. Второй раз чихнул - кто-то говорит что-то плохое. Третий раз чихнул - ты простыл. И почти в каждой стране что-то подобное. Но вот про Россию я ничего такого не вспомнила. Зато рассказала в очередной раз про фразу «будь здоров» и про икоту, как мы перечисляем разные имена в поисках того, кто о нас вспомнил. Из других интересных фактов о разных звуках, звук хныканья по-корейски будет «фульчок». А когда я назвала наше «апчхи» вчера, сенсей сказала, что звучит очень вкусно. Вкусно??? Просто напомнило слово «капучино»… А сегодня опять продолжали тему чихания, так что выходили к доске и писали свои чихи, после чего сенсей попробовал скопировать тайский язык. Вполне неплохо получилось.

   Когда проходили грамматику, была вполне легкая конструкция - тсуморида, обозначающая свою веру во что-то, «а я думал, что Земля квадратная» и в том же русле. И в учебнике было все очень легко и просто, но когда сенсей решил заставить нас придумать пример, мы все резко замолчали. Никто не мог понять фразу «окане о сутета тсумори де, …». Что значит «выбросить деньги»? Даже я не могла понять, что он от нас хочет. Обычно было совсем наоборот - в учебнике написаны сложные примеры, а сенсей приводил простые. Оказалось, предполагалось что-то вроде «одолжил другу деньги, будучи уверенным, что он их не вернет». Тогда он написал какой-то другой пример, но и в нем мы не поняли, что нужно писать дальше… Поэтому он просто сдался.

   Во время перемены зашла речь о нашей поездке в Корею, и Ёнмин начал спрашивать, ведь там наверно нет никого, кто мог бы нам все показать… а я возьми да скажи, что есть… эх, как-то он подрасстроился и замолчал. А я весь день думала, может попытаться продолжить разговор, явно хотел предложить кого-то из своих друзей. И вот же ж, со вчерашнего дня все думал и переживал, бедненький!

   Последний урок подошел к концу, и наконец, наши листки успеваемости у нас в руках. Баллов я получила меньше, чем прошлый раз, но все равно неплохо, 428 из 500. И сенсей сказал, что я первая в нашем классе, и четвертая в своей паралелли. Первое и второе место даже знаю, кто занял, а третье какой-то незнакомый мальчик. 

   Вечером настроения идти домой не было, и не только у меня. Поэтому зашли с Антошкой в фамили март и пошли на террасу к Жасмин и Ро, потом к нам подошла Ван. Посидели чуток и все же в итоге разошлись. А вечером еще разок прошлись по нашим планам поездки.